Instagram a ses avantages. Trouver de nouvelles recettes, partager des photos de vos événements. Mais c’est aussi devenu un lieu de cyber-harcèlement. Beaucoup d’adolescents ont commencé à poser fausses pages et factures de potins “thé”. Certains de ces comptes de drames Instagram sont tout à fait haineux car ils ciblent les étudiants LGBTQ ou appellent les “mauvais professeurs”. Les enseignants et les directeurs de nos groupes Facebook WeAreTeachers publient des messages demandant de l’aide. Ils ont besoin de conseils pour trouver les coupables derrière les comptes anonymes, comment réagir et comment encourager une culture positive. Les réponses affluaient et nous voulions partager les bonnes réponses sur un sujet difficile.
Remarque : dans tous les États sauf le Montana, les lois sont en vigueur qui exige que les écoles aient une politique formelle en place pour aider à identifier la cyberintimidation, et discute également des mesures/réponses disciplinaires possibles qui peuvent suivre. Certains États, comme la Californie, doivent adopter un processus pour recevoir et enquêter sur les plaintes de violence. Le personnel de l’école est également invité à intervenir s’il est témoin d’abus.
Conseils pour trouver des étudiants derrière le projet de loi
De nombreux chefs d’établissement ont fait des suggestions pour déterminer qui se cache derrière les comptes anonymes.
Commencez avec les étudiants qui suivent un faux ordre / potins.
« Regardez la liste des enfants qui suivent la facture. Contactez les parents et les élèves de ces enfants pour leur dire que leur enfant est lié à une ordonnance d’intimidation et de harcèlement. Demandez-leur d’arrêter de suivre la facture pour éviter une enquête. Cela a très bien fonctionné pour nous. En fait, le compte est généralement supprimé. Nous ne trouverons peut-être pas les créateurs, mais nous arrêtons les publications. Bonne chance!” – Jennifer H.
Créez un compte Instagram Watchdog et envoyez un message de partage. Pensez à inclure les mesures disciplinaires que vous devez prendre, selon les lois de votre état.
«J’ai créé un compte IG« chien de garde »qui enverrait un message boursier aux ordres signalés concernant le harcèlement, l’application de la loi, les lois des États concernant la cyberintimidation, etc. S’il y a eu une distribution de matériel illicite, j’ai également cité toutes les lois pertinentes concernant la distribution de cette photographie et que nous informerons la police. C’était généralement suffisant pour que la plupart s’arrêtent. » -André K.
Laissez un commentaire sur votre compte pour exprimer votre déception et les démarches que vous allez entreprendre.
“Je laisse un commentaire sur leur page et, généralement en quelques minutes, ils sont fermés… ‘Hé, mon pote, je te donne une heure pour fermer ce compte – pas pour le rendre privé, mais pour le supprimer ce. S’il est toujours là après une heure, je contacterai le service de police, qui travaillera ensuite avec le service de renseignement de la ville pour trouver votre compte et votre adresse IP et envoyer un ping à votre appareil. Je vais également contacter le service informatique de notre district pour une coopération. Je suis très déçu de voir cela en tant que directeur. Cela ne reflète en rien la vision de notre école qui dit « nous vivons avec intégrité, agissons avec compassion et visons l’excellence ». “Cela a fonctionné pour moi à chaque fois et je suis directeur d’un lycée dans une grande ville avec 2 800 élèves.” —Jiae KB
Façons de demander de l’aide à d’autres étudiants
D’autres ont déclaré avoir demandé de l’aide à d’autres étudiants pour découvrir le créateur du compte anonyme.
Demandez aux élèves de signaler toute activité qu’ils voient.
“Les élèves de mon école sont assez doués pour venir à l’administration quand des choses comme ça arrivent. Nous leur avons demandé de signaler le site, et en fonction de la vulgarité du site, nous l’avons envoyé via notre école, merci de nous contacter. En fonction du contenu du message, notre agent de liaison viendra frapper à la maison pour informer les parents. » “Jessica FW.”
Offrez une récompense pour l’information, mais laissez-la anonyme.
“Offrez une récompense à une personne qui vous donnera des informations qui mènent à ces étudiants et rassurez-les que leur nom reste anonyme.” -Cathy N.
Rencontrez en personne ceux qui suivent le compte.
« Rencontrez des étudiants qui font le suivi des factures. Vous ne trouverez probablement pas le propriétaire du compte, mais il sera clair pour tous les étudiants que vous regardez. » —John M
Trouvez un étudiant de confiance pour vous aider à découvrir le titulaire du compte. Les étudiants sont souvent plus versés dans la technologie !
“Trouvez un étudiant de confiance, et il se déplacera avec lui pour retirer les factures et découvrir qui les a créées. J’ai eu deux étudiants qui ont créé des comptes à mon nom avec une capture d’écran de ma photo Facebook. Cela a pris une minute, mais j’ai trouvé un autre étudiant et mes 20 ans comment le signaler et le supprimer. Il y a un moyen de voir les followers et de comprendre qui l’a créé.” “Houx DK.”
Laissez faire les professionnels
Certains réalisateurs ont suggéré de laisser aux professionnels le soin de se lancer dans le drame Instagram.
Invitez des conférenciers pour discuter de la sécurité et du harcèlement.
“Chaque année, nous avons un orateur de la Sûreté de l’État. Il est super! Il y a aussi une version parent pour nous ! Cela attire certainement leur attention RAPIDEMENT !” -Mелоди М.
Appelez la police si nécessaire.
«Notre police locale et environnante a un service cybernétique qui travaille sur de telles choses. Ils vivent pour ça. Je ne savais pas que ça existait jusqu’à mon arrivée. Essayez-le là-bas. —Jaime S.
Donne-le à tes parents
Un directeur d’école a suggéré une approche différente.
Reste à l’écart et laisse tes parents s’en occuper.
« Nous sommes très limités dans nos relations avec les réseaux sociaux. Si les enfants se disputent après l’école, c’est aux parents de décider. Je vais les appeler et leur dire que nous entendons parler des problèmes sur les réseaux sociaux et leur demander d’enquêter. C’était difficile au début, mais on a juste rendu ça à nos parents, et maintenant on fait très peu. » —Caroline M.
Faire face à l’intimidation avant qu’elle ne commence
Bien sûr, aller à la racine du problème signifie travailler sur des compétences socio-émotionnelles telles que la gentillesse et l’empathie, et avoir des politiques technologiques claires. Voici quelques ressources qui peuvent vous aider :